• 福田红树林自然保护区

    （左右滑动了解更多课程）

  • 课程六 鸟儿调查员 4-6年级

    进行鸟类调查，持续关注鸟类数量是鸟类保护工作之一，本次课程我们将化身调查员，体验真实的鸟类调查，学会使用望远镜观察鸟儿，认识深圳的鸟类，以团队的形式参与到鸟类调查中并做观察记录。

    课程二《鸟儿小管家》4-6年级

    候鸟年年飞临深圳湾，或短暂停歇，或停留过冬。它们喜欢什么样的“家”？保护区身为鸟儿们的乐园，有着怎样的吸引力？鸟儿小管家们经过培训认识保护区常见的鸟类，利用望远镜和培训手册观察鸟类行为，了解鸟儿们喜欢的“家”。

    课程一《走进海上森林》1-6年级

    红树林生长在复杂多变的海岸潮间带环境，这些红树植物有着令人惊叹的生存智慧——发达的根系，特殊的繁殖能力，超强的抗盐耐腐蚀本领等等，一起来走进“海上森林”探索红树植物。

    课程三《生机勃勃的潮间带》7-9年级

    人类会遵循昼夜节律而生活，而红树林潮间带的底栖动物们需要遵循潮汐节律，在潮涨潮落中安排自己的一日生活，它们是怎样生活的呢？一起来观察，了解生机勃勃的潮间带中的底栖动物们。

    课程五 小小红树讲解员 3-6年级

    身为“海岸卫士”的红树林，为鸟类、底栖动物们提供了栖息繁殖的场所，保护海岸免受风浪的侵蚀，我们可以如何保护红树林，保护红树林可以砍树吗？让我们一起跟着课程走进这片海上森林，探索红树的生存智慧，了解红树林修复的相关工作，变身小讲解员，向他人宣传红树林恢复工作。

  • 福田红树林生态公园

  • 课程六 鸟儿调查员 4-6年级

    进行鸟类调查，持续关注鸟类数量是鸟类保护工作之一，本次课程我们将化身调查员，体验真实的鸟类调查，学会使用望远镜观察鸟儿，认识深圳的鸟类，以团队的形式参与到鸟类调查中并做观察记录。

    课程四《寻找红树之旅》1-6年级

    在河流入海口的深圳湾潮间带，生长着一片“海上森林”——红树林，潮间带的生活不轻松，但是红树们都身怀绝技，有自己的生存智慧。比如发达的根系，特殊的繁殖方式，超强的抗盐本领等等。一起走进红树林生态公园，来探索红树植物的生存绝技吧。

    课程五 小小红树讲解员 3-6年级

    身为“海岸卫士”的红树林，为鸟类、底栖动物们提供了栖息繁殖的场所，保护海岸免受风浪的侵蚀，我们可以如何保护红树林，保护红树林可以砍树吗？让我们一起跟着课程走进这片海上森林，探索红树的生存智慧，了解红树林修复的相关工作，变身小讲解员，向他人宣传红树林恢复工作。

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