公园设计师 4-9年级
通过讲座,理解不同人群、不同生命对设施的不同需求,了解无障碍设施和生物多样性设施;实地考察,寻找和记录生态公园里为其他生命考虑而设计的生物多样性设施,然后动手实践一起为生物多样性设施出一份力。
进行鸟类调查,持续关注鸟类数量是鸟类保护工作之一,本次课程我们将化身调查员,体验真实的鸟类调查,学会使用望远镜观察鸟儿,认识深圳的鸟类,以团队的形式参与到鸟类调查中并做观察记录。
通过讲座,理解不同人群、不同生命对设施的不同需求,了解无障碍设施和生物多样性设施;实地考察,寻找和记录保护区里为其他生命考虑而设计的生物多样性设施,然后动手实践一起为生物多样性设施出一份力。
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